PREMESSA

“Ogni istituzione scolastica predispone, con la partecipazione di tutte le sue componenti, il Piano dell’Offerta Formativa. Il Piano è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa  ed organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia” (art. 1 Regolamento dell’autonomia scolastica).

Il Pof esprime gli impegni e le azioni concordate all’interno del Collegio dei docenti, ma il terreno su cui poggia deve essere quello di un progetto culturale che conferisce senso ai contenuti che si scelgono, alle competenze che si vogliono attivare, alla qualità della didattica.

Il nostro Piano dell’Offerta Formativa predisposto per l’anno scolastico 2007/2008, in continuità con quelli degli anni precedenti, si adeguerà sempre di più all’evolversi della normativa e ai bisogni dell’utenza al fine di restituire al territorio un’offerta formativa sempre più qualificata e di favorire la crescita e la valorizzazione della persona umana, nel rispetto delle differenze e dell’identità.

In linea con le nuove Indicazioni ministeriali e con quelle del Consiglio di Circolo, esso andrà nella direzione di una riforma culturale della scuola creando sinergie tra cultura, persona, territorio per favorire nuove opportunità sempre più ricche e varie volte all’inserimento dell’alunno in un contesto sociale più ampio, recuperando anche le radici della nostra comunità.

Pertanto, si cercherà essenzialmente di:

·         consegnare il patrimonio culturale che ci viene dal passato perché non vada disperso e possa essere messo a frutto;

·         preparare al futuro introducendo i giovani alla vita adulta, fornendo loro quelle competenze indispensabili per essere protagonisti all'interno del contesto economico e sociale in cui vivono;

·         accompagnare il percorso di formazione personale che uno studente compie sostenendo la sua ricerca di senso e il faticoso processo di costruzione della propria personalità.

(dalla lettera del ministro Fioroni

La scuola dell’infanzia “ all’interno dell’autonomia articolerà i campi di esperienza al fine di favorire il percorso educativo di ogni bambino, aiutandolo a orientarsi nella molteplicità e nella diversità degli stimoli e delle attività.”  ( Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia).

La scuola primaria ha il compito di promuovere l’alfabetizzazione culturale di base, educare alla cittadinanza e valorizzare le esperienze e le conoscenze degli alunni.